OPAC | Catalogo Arcigay delle biblioteche LGBTQIA+

Il Catalogo di Arcigay delle Biblioteche LGBTQIA+ è un servizio fornito grazie alla collaborazione tra Arcigay nazionale e le associazioni locali aderenti al progetto che conservano e rendono pubbliche biblioteche a tema LGBTQIA+.

Minori stranieri LGBTQI+ in Italia : la sfida dei servizi tra integrazione e intersezionalità /

Carrera, Francesca

Minori stranieri LGBTQI+ in Italia : la sfida dei servizi tra integrazione e intersezionalità / a cura di Francesca Carrera e Felice Di Lernia. - [Roma], 2023 - 244 p.; 21 cm

((Sul front.: Fondo Asilo, Migrazione e integrazione (FAMI) 2014-2020 . Progetto FEELING Prog. n.3547

Con finanziamento del Fondo Asilo Migrazione Integrazion (FAMI) 2014-2020 del Ministero dell'Interno e dell'Unione Europea, la Fondazione Di Vittorio in Roma, in partnership con il Dipartimento di Comunicazione e Ricerca sociale dell'Università di Roma La sapienza e il Dipartimento di Formazione Psicologia Comunicazione dell'Università di Bari e con l'adesione attiva del Cnsigli Nazionale dell'Ordine dgli Assistenti Sociali, dell'Osservatorio Nazionale sul Diritto di Famiglia e del Patronato Inca Cgil, ha promosso e realizzato sull'intero territorio nazionale il progeto FEELING - Formazione operatori per un approccio coerente alle problematiche dei minori stranieri LGBTQI+.

L'azione di capacity building, messa in atto dal porgetto FEELING a beneficio di tutte le figure professionali impegnate nei servizi pubblici e privati di intervento, ha tentato di colmare il fabbisogno di conoscenze specialistiche in un'ottica interesezionale, in materia di getrione di situazioni di discriminazione diretta/indiretta e/o di violenza inerenti tre delle dimensioni che maggiormente contribuiscono ad amplificare le vulenreabilità delle persone direttamente e indirettamente interessate: l'orientamento sessuale e l'identità di genere, il background migratorio, la condizione di persona minorenne. La pubblicazione rappresenta uno strumento utile a orientarsi e a comprendere come la complessità che caratterizza la società contemporanea ha la necessità di essere affrontata secondoun approccio multidimensionale, rispettoso delle caleidoscopiche identità delle persone.
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